Nepean@s e amig@s!

Nosso calendário foi alterado. Os grupo de pesquisa e comunicação (extensão) ficam com suas atividades postergadas em duas semanas.

Atualizando, então:

20/05 - reunião do grupo de extensão. Leitura: FREIRE, Paulo. Extensão ou comunicação?. Tradução de Rosisca Darcy de Oliveira. 4. ed. Rio de Janeiro: Paz e Terra, 1979, 93 p.

27/05 - reunião do grupo de pesquisa. Leitura: RIBEIRO, Darcy. O povo brasileiro: a formação e o sentido do Brasil, p. 269-338. 

03/06 - feriado

10/06 - reunião do grupo de pesquisa. Leitura: RIBEIRO, Darcy. O povo brasileiro: a formação e o sentido do Brasil, p. 339-446.

17/06 - reunião do grupo de extensão. (acompanhem o blog para saber qual será a indicação de leitura)

24/06 - reunião do grupo de pesquisa. Leitura: RIBEIRO, Darcy. O povo brasileiro: a formação e o sentido do Brasil, p. 447-457. Discussão das impressões gerais do texto e articulação para realizar atividade junto a outros grupos de formação

01/07 - reunião do grupo de extensão. (acompanhem o blog para saber qual será a indicação de leitura)

Abraços!

Atividades - 1º semestre/2010

Olá!

Convidamos tod@s @s interessad@s a participar das reuniões do NEPE - Núcleo de Estudos e Práticas Emancipatórias - que ocorrem todas as quintas-feiras, às 18h30min, no terceiro andar do CPGD/CCJ. Neste semestre, intercalamos as reuniões dos grupos de pesquisa e de comunicação (extensão), cada uma ocorrendo, então, quinzenalmente.

No grupo de pesquisa, estamos discutindo "O povo brasileiro", de Darcy Ribeiro. Nesta obra, Darcy faz uma leitura crítica da constituição de nosso povo, a partir de um olhar histórico e antropológico não convencionais, colocando em relevo a posição dos conquistados e oprimidos, bem como as tensões complexas das relações sociais no processo de formação do Brasil. Segue a referência:

RIBEIRO, Darcy. O povo brasileiro: a formação e o sentido do Brasil. 2. ed. 7. reimp. São Paulo: Companhia das Letras, 1995, 476 p.

Na vertente de comunicação (extensão), estamos organizando um minicurso a ser realizado no segundo semestre sobre assessoria jurídica popular. A organização desta atividade está aberta a quem tiver interesse em ajudar!

O calendário ficou assim:

25/03 - reunião do grupo de extensão

01/04 - reunião do grupo de pesquisa. Leitura: RIBEIRO, Darcy. O povo brasileiro: a formação e o sentido do Brasil, p. 11-80

08/04 - reunião do grupo de extensão

15/04 - reunião do grupo de pesquisa. Leitura: RIBEIRO, Darcy. O povo brasileiro: a formação e o sentido do Brasil, p. 81-166.

22/04 - reunião do grupo de extensão

29/04 - reunião do grupo de pesquisa. Leitura: RIBEIRO, Darcy. O povo brasileiro: a formação e o sentido do Brasil, p. 167-268.

06/05 - reunião do grupo de extensão. Leitura: FREIRE, Paulo. Extensão ou comunicação?. Tradução de Rosisca Darcy de Oliveira. 4. ed. Rio de Janeiro: Paz e Terra, 1979, 93 p.

13/05 - reunião do grupo de pesquisa. Leitura: RIBEIRO, Darcy. O povo brasileiro: a formação e o sentido do Brasil, p. 269-338. 

20/05 - reunião do grupo de extensão. (acompanhem o blog para saber qual será a indicação de leitura)

27/05 - reunião do grupo de pesquisa. Leitura: RIBEIRO, Darcy. O povo brasileiro: a formação e o sentido do Brasil, p. 339-446.

03/06 - reunião do grupo de extensão. (acompanhem o blog para saber qual será a indicação de leitura)

10/06 - reunião do grupo de pesquisa. Leitura: RIBEIRO, Darcy. O povo brasileiro: a formação e o sentido do Brasil, p. 447-457. Discussão das impressões gerais do texto e articulação para realizar atividade junto a outros grupos de formação

17/06 - reunião do grupo de extensão. (acompanhem o blog para saber qual será a indicação de leitura)

24/06 - reunião do grupo de pesquisa. Articulação com outros grupos de formação

01/07 - reunião do grupo de extensão. (acompanhem o blog para saber qual será a indicação de leitura)

Calendário de leituras II - 2º semestre de 2009

 

O NEPE - Núcleo de Estudos e Práticas Emancipatórias - convida a todos para participarem do segundo ciclo das discussões deste semestre de seu grupo de pesquisa ("Pluralismo jurídico, direitos humanos e América Latina"), todas as quartas-feiras, a partir das 16 h, na sala dos estudantes/CPGD. O NEPE, além da pesquisa, atua em atividades de extensão universitária, privilegiando o diálogo de saberes entre a universidade e a sociedade.

 
Neste segundo ciclo, nos dedicaremos à leitura do seguinte livro, pioneiro nas discussões anticolonialistas da década de 1970 e inspirador do debate pós-colonial atual:
 
FANON, Frantz. Os condenados da terra. Tradução de Enilce Albergaria Rocha e Lucy Magalhães. Juiz de Fora: UFJF, 2005, 373 p.
 
O cronograma é o que segue:
 

18/11 – FANON, Frantz. Os condenados da terra, prefácio de Jean-Paul Sartre e  capítulo 1 ("Sobre a violência"), p. 23-127.

25/11 – FANON, Frantz. Os condenados da terra, capítulo II ("Grandeza e fraquezas da espontaneidade"), p. 131-173.

02/12 – FANON, Frantz. Os condenados da terra, capítulo III ("Desventuras da consciência nacional"), p. 177-236.

09/12 – FANON, Frantz. Os condenados da terra, capítulo IV ("Sobre a cultura nacional"), p. 239-283. 

Calendário de leituras - 2º semestre de 2009
O NEPE - Núcleo de Estudos e Práticas Emancipatórias - convida a todos para participarem das discussões deste semestre de seu grupo de pesquisa ("Pluralismo jurídico, direitos humanos e América Latina"), todas as segundas-feiras, das 15:30 às 17:30 h, na sala dos estudantes/CPGD. O NEPE, além da pesquisa, atua em atividades de extensão universitária, privilegiando o diálogo de saberes entre a universidade e a sociedade.
 
Neste segundo semestre, nos dedicaremos à leitura do seguinte livro, marco nas discussões sobre pós-colonialismo e estudos subalternos desde a América Latina:
 
MIGNOLO, Walter D. Histórias locais/Projetos globais: colonialidade, saberes subalternos e pensamento liminar. Tradução de Solange Ribeiro de Oliveira. Belo Horizonte: UFMG, 2003, 505 p.
 
O cronograma é o que segue:
 

24/08 – MIGNOLO, Walter D. Histórias locais/Projetos globais: colonialidade, saberes subalternos e pensamento liminar, introdução, p. 9-76.

31/08 – MIGNOLO, Walter D. Histórias locais/Projetos globais: colonialidade, saberes subalternos e pensamento liminar, capítulo I, p. 77-130.

07/09 – feriado

14/09 – semana de recesso do CPGD 

21/09 – MIGNOLO, Walter D. Histórias locais/Projetos globais: colonialidade, saberes subalternos e pensamento liminar, capítulo II, p. 131-180.

28/09 – MIGNOLO, Walter D. Histórias locais/Projetos globais: colonialidade, saberes subalternos e pensamento liminar, capítulo III, p. 181-238.

05/10 – MIGNOLO, Walter D. Histórias locais/Projetos globais: colonialidade, saberes subalternos e pensamento liminar, capítulo IV, p. 239-294.

12/10 – feriado 

19/10 – MIGNOLO, Walter D. Histórias locais/Projetos globais: colonialidade, saberes subalternos e pensamento liminar, capítulo V, p. 295-339.

26/10 – MIGNOLO, Walter D. Histórias locais/Projetos globais: colonialidade, saberes subalternos e pensamento liminar, capítulo VI, p. 340-375. 

02/11 – feriado 

09/11 – MIGNOLO, Walter D. Histórias locais/Projetos globais: colonialidade, saberes subalternos e pensamento liminar, capítulo VII e posfácio, p. 376-454.
 
Rádio Campeche

 

 

Ouça o programa "Vozes em movimento", uma produção da Brigada Mitico: www.radiocampeche.com.br. Todas as terças, das 11 da manhã ao meio-dia.

 

A partir deste mês de junho o Nepe irá auxiliar a produção do programa "Vozes em movimento", na Rádio Campeche.

A Associação Rádio Campeche é uma rádio comunitária, que reúne moradores e outros associados da comunidade da Praia do Campeche, situada no sul da ilha de Florianópolis, Santa Catarina.

O programa é uma iniciativa da Brigada Mitico, que reúne estudantes e trabalhadores para articulação urbana de movimentos populares.

O próximo programa a ser produzido pelo Nepe irá tratar o tema da "Defensoria Pública em Santa Catarina", dia 23 de junho.

Fique ligado e contribua para conosco com sugestões, críticas e com material de divulgação.

Grupo de extensão do NEPE

 

O grupo de extensão do Nepe é uma iniciativa estudantil, que pretende atuar em comunidades de Florianópolis e região.
Se você é estudante e quer conhecer nosso grupo basta ir a nossa reunião, que ocorre todos os sábados, às 13:30, na Concha Acústica, em frente ao Centro de Comunicação e Expressão, da UFSC.
Se você é uma liderança comunitária ou militante de algum movimento social, temos debatido propostas de projetos na área do direito, comunicação, trabalho social, educação e economia popular.
Entrem em contato conosco: nepe_ufsc@yahoo.com.br

Grupo de Pesquisa 2009-1

 

Programação do grupo de pesquisa do Nepe - 2009


O Núcleo de Estudos e Práticas Emancipatórias divulga a programação do grupo de pesquisa, ano 2009, primeiro semestre.


As reuniões ocorrem toda segunda-feira, 15:00, na sala dos estudantes do CPGD-UFSC, 3º andar, Prédio do CCJ, Florianópolis, Santa Catarina.

 

Serão debatidos neste semestre os seguintes temas:


1. Pesquisa Participante, 16 a 30 mar.

2. Processo de Conscientização, 06 a 20 abr.

3. Movimentos Sociais, 27 abr. a 04 mai.

4. Marxismos e América Latina, 11 mai. a 29 de jun.

 

Venha participar das reuniões, contribua com sugestões e críticas.

Oficina Sepex Educação Popular e Política para a Mídia - Próxima Reunião

As novas tecnologias propiciaram um significativo avanço na comunicação mundial. Existem hoje os mais diversos meios, que vão desde a clássica carta até a modernidade da internet e sua comunicação instantânea. Assim, um acontecimento que ocorre em qualquer parte, pode se tornar notícia rapidamente no mundo todo.

É fato, porém, que este boom da informação não se manifestou igualmente para todos. A maioria das pessoas é escrava de determinados veículos que, sob o domínio de alguns empresários, apresentam apenas aquilo que lhes convém. Vemos, comumente, o papel de fazer dinheiro substituir aquele que deveria ser o principal em relação à mídia: informar.

Sendo o maior financiador dos meios de comunicação o poder público, sua atuação quando o assunto são os governos é comprometida. Como criticar o órgão responsável pela sua manutenção? Além disso, uma quantidade significativa das concessões de Rádio e Televisão, os meios mais populares, concentram-se direta ou indiretamente nas mãos dos próprios políticos. Dessa forma, o principal meio que a população tem para conhecer seus representantes, especialmente no que concerne as suas práticas na máquina pública, está impossibilitado de exercer tal função plenamente.

Visando proporcionar o debate dessas questões, o NEPE - Núcleo de Estudos e Práticas Emancipatórias - tem como objeto de um dos seus grupos de extensão, o tema “Educação Política e Mídia”. Ele tem atuado na praia de Areias, em Florianópolis-SC, oferecendo oficinas e trabalhando com a comunidade na elaboração de um informativo local.

Na última sexta-feira, dia 24 de Outubro, o grupo participou da Sepex (Semana de Ensino, Pesquisa e Extensão da UFSC) promovendo um mini-curso, intitulado “Educação Popular e Política para a Mídia”, que reuniu estudantes das mais diversas áreas, professores e membros da comunidade em geral para discutir essa temática. Nela, os participantes propuseram algumas medidas para minimizar os problemas supracitados, a saber:

- Aumentar a fiscalização e cancelar as concessões públicas de comunicação nas mãos de políticos eleitos, ou laranjas;

- Consagrar o direito à informação verdadeira;

- Acabar com os latifúndios midiáticos;

- Construir mais meios de comunicação comunitários;

- Apoiar a mídia popular que já existe;

- Exigir respeito aos movimentos sociais na pauta da mídia de massa;

- Buscar informação jornalística de qualidade;

- Abrir-se mais concessões de rádio e TV;

- Promover a igualdade na distribuição do tempo dos candidatos no rádio, TV e jornais;

- Combater a cobertura polarizada das eleições;

- Combater o privilégio na cobertura de candidatos midiáticos;

- Dar preferência à comunicação rural e comunitária.

            Convidamos você para que se una a nós, afinal esse debate continua e deve ser estendido ao maior número de pessoas, a fim de que possamos construir um espaço de comunicação mais crítico, democrático e plural.

            Quarta-feira, às 13h do dia 29 de Outubro, estaremos reunidos na sala 109 do CCJ e esperamos por você, para que obtenha mais informações do Projeto e seus grupos de Educação Política e Mídia, Regularização Fundiária e Pesquisa.

 

“A educação é um ato político, livre e libertador, reconhece naqueles que sofrem os sujeitos para sua emancipação e em nós, os sujeitos da nossa, para a construção de uma outra sociedade possível. Somos guiados pela filosofia da libertação, da sensibilidade, da luta contra o embrutecimento do mundo e estamos abertos a todos que junto conosco estejam dispostos a pensar, refletir, viver, dialogar e agir.”

Manifesto do Nepe

Grupo de estudos: programação para o 2º semestre de 2008
Agosto

11 – Educação popular

- FREIRE, Paulo. Educação como prática da liberdade. 22.ed. Rio de Janeiro: Paz e Terra, 1996.

18 – Educação popular

- FREIRE, Paulo. Conscientização: teoria e prática da libertação: uma introdução ao pensamento de Paulo Freire. 3. ed. São Paulo: Moraes, 1980. 102 p.

25 – Movimentos Sociais

- SCHERER-WARREN, Ilse. Das mobilizações às redes de movimentos sociais. Revista Sociedade e Estado, Brasília, v. 21, n. 1, p. 109-130, jan./abr. 2006. 22 p.
- CAMACHO, Daniel. Movimentos sociais: algumas discussões conceituais. In: SCHERER-WARREN, Ilse; KRISCHKE, Paulo J. (Org.). Uma revolução no cotidiano?: os novos movimentos sociais na América Latina. São Paulo: Brasiliense, 1987, p. 214-245. 31 p.

Setembro

01 – Movimentos Sociais

- PINTO, João B. M. Direito e novos movimentos sociais. São Paulo: Acadêmica, 1992. 100 p.

08 – Teoria Crítica

- SOUSA JUNIOR, José Geraldo (org.). Direito achado na rua. Brasília: EdUnB, 1988, tema 1.
- WARAT, Luis Alberto. Senso comum teórico dos juristas. Em: SOUSA JUNIOR, José Geraldo. Direito achado na rua. Brasília: EdUnB, 1988.
- PRESSBURGER, Miguel. Direito dos oprimidos. Em: RECH, Daniel; PRESSBURGER, Miguel; ALENCAR ROCHA, Osvaldo; TORRE RANGEL, Jesús A. de la. Direito insurgente: o direito dos oprimidos. Rio de Janeiro: Apoio jurídico popular/Fase, 1990. Coleção “Seminários”, n. 14.

15 – Semana de folga

22 – Teoria Crítica

- CORREAS, Oscar. Acerca de la crítica jurídica. In: El otro derecho, Bogotá, Ilsa, n. 5, p. 35-51, mar. 1990. 16 p.
- MIALLE, Michel. Obstáculo epistemológicos do direito. Em: _______. Uma introdução crítica ao direito. Lisboa: Moraes, 1979. 40 p.

29 – Pluralismo jurídico

- SANTOS, Boaventura de Sousa. "Justiça popular, dualidade de poderes e estratégia socialista". Em: FARIA, José Eduardo (ed.). Direito e justiça. São Paulo: Ática, 1989, p. 185-205.
- BORRERO, Camilo; AGUIRRE, Francisco Ballón. Qual Direito?. Coleção Seminários n. 16. Tradução Cândida Diaz Bordenave. Rio de Janeiro: Instituto Apoio Jurídico Popular/FASE, 1991. p. 35-68.

Outubro

06 – Pluralismo jurídico

- TORRE RANGEL, Jesus Antonio de la. Pluralismo juridico: teoria y experiencias. San Luis Potosi (México): FDUASLP, 2007.
- ILSA. “Pluralismo jurídico y alternatividad judicial”. Em: El otro derecho. Bogotá, n. 26-27, abril de 2002.

13 – Interculturalidade

- FORNET-BETANCOURT, Raúl. Questões de método para uma filosofia intercultural a partir da Ibero-América. São Leopoldo: UNISINOS, 1994, cap. I-II.

20 – Interculturalidade

- FARIÑAS DULCE, María José.“La tension del pluralismo desde la perspectiva filosófica intercultural”. Em: Derechos y liberdades. Madrid: Rev. del Instituto Bartolomé de las Casas, 2003, p.191-204.

27 – Pós-colonialismo

- MIGNOLO, Walter. Histórias locais/ Projetos globais. Belo Horizonte: UFMG, 2003, introdução.

Novembro

03 – Pós-colonialismo

- QUIJANO, Aníbal. "Colonialidade do poder, eurocentrismo e América Latina". Em: LANDER, Edgar (org.). Colonialidade do saber.
- CORONIL, Fernando. "Natureza do pós-colonialismo: do eurocentrismo ao globocentrismo". Em: LANDER, Edgar (org.). Colonialidade do saber.

10 – Necessidades humanas

- DUSSEL, Enrique. Hacia uma filosofia política crítica.

17 – Necessidades humanas

- AÑÓN ROIG, Maria Jose. Necesidades y derechos. Un ensayo de fundamentación. Madrid: Centro de Estudios Constitucionales, 1994. (pedir para Miracy indicar).

24 – Direitos Humanos

- HERRERA FLORES, Joaquin. Los derechos humanos desde la Escuela de Budapest. Madrid: Tecnos, 1989. p.49-112.
Dezembro

01 – Direitos Humanos

- ALFONSIN, Jacques Távora. O acesso à terra como conteúdo de direitos humanos fundamentais à alimentação e à moradia. Porto Alegre: Safe, 2003.

08 – Encerramento

Atividades do NEPE

 

O NEPE está organizado em um grupo de pesquisa e dois projetos de extensão.

1. O grupo de pesquisa “Direitos Humanos, Pluralismo Jurídico e América Latina” reúne-se nas segundas-feiras, às 16h, na sala dos estudantes no CPGD. Maiores informações (cronograma etc.) no blog do NEPE.

2. O projeto de extensão “Educação popular e política para a Mídia” reúne-se quinzenalmente, nas quartas-feiras, 12h30, na sala 001 do CCJ.

3. O projeto de extensão que atuará junto às demandas de “regularização fundiária” terá sua próxima reunião na quinta-feira, às 12h30, na sala 206 do CCJ.

 

Informe-se e participe!

Próxima reunião geral (Planejamento): 01/10, às 12h30, na sala 206 do CCJ.

7ª Semana de Ensino, Pesquisa e Extensão da UFSC

Entre os dias 22 e 25 de outubro, a UFSC realiza sua 7ª Semana de Ensino, Pesquisa e Extensão (SEPEX). Diversas atividades buscam debater as ações e reflexões realizadas para as transformações sociais necessárias de caráter popular e democráticas. Nesse sentido, a universidade deve ser agente catalisador e difusor de experiências. O Núcleo de Estudos e Práticas Emancipatórias (NEPE) aproveita essa oportunidade para propor duas atividades, que seguem abaixo indicadas, e pede licença para recomendar outras atividades que tratam de temáticas afins ou transversais ao conjunto teórico-metodológico de nosso Programa de Extensão. Abaixo, a lista de algumas atividades da 7ª SEPEX. Participe!

 

Minicursos propostos pelo NEPE:

 

1. Práticas extensionistas e transformação social: a construção da universidade popular

 

2. Educação Popular e Política para a Mídia

 

Algumas Sugestões:

 

Espreita: uma análise do filme ´Tempos Modernos´ de Charles Chaplin

 

Introdução à Criminologia Crítica

 

Teorias Críticas e Crítica do Direito

 

O PLANO DIRETOR INTEGRADO E PARTICIPATIVO DE FLORIANÓPOLIS: ALGUNS APONTAMENTOS

 

EDUCAÇÃO POPULAR - alternativas para ressignificação do saber científico e do saber popular

 

EXTENSÃO POPULAR - O que é? Como se pode fazer?

 

Direitos Indígenas

 

As lutas contemporâneas dos povos originários na América Latina

 

Direito e Gênero

 

Direito e Literatura: Estreitando Laços

 

(Confira a programação completa em: www.sepex.ufsc.br)

Congresso Latino-americano de Pluralismo Jurídico e Direitos Humanos

 

O Congresso passou e nele muitos encontros ocorreram. Diálogos entre áreas do conhecimento, graduação e pós-graduação, universidade e movimentos sociais e pessoas das diferentes regiões de nosso país. Apostamos na idéia da construção compartilhada dos espaços e a avaliação é positiva. Claro que houve alguns contratempos, mas os que não puderam ser superados foram compreendidos por todos/as. Por isso tudo, agradecemos. Agradecemos a participação e o diálogo, o apoio e a crítica. A luta por direitos humanos e democracia sai fortalecida. Abaixo, alguns informes. Até breve!

 

Publicação: Os artigos enviados para os Grupos de Trabalho do Congresso estão publicados na página www.nepe.ufsc.br/congresso e o registro na Biblioteca Nacional foi realizado conforme dados constantes na página.

Certificados: Os certificados dos participantes que não retiraram ao final do Congresso estão disponíveis na Secretaria do CCJ, 2º andar. Quem mora em outra cidade e precisa que seu certificado seja enviado pelo correio, por favor, envie um e-mail até o dia 15 de outubro, solicitando o envio.

Enrique Dussel

Abaixo, endereços em que podem ser encontradas as obras do Filósofo argentino, radicado no México, Enrique Dussel.

 

www.ifil.org/dussel

 

http://www.clacso.org/wwwclacso/espanol/html/libros/dussel/dussel.html

Buscando encontrar a América Latina...
Canción por la unidad latinoamericana
Chico Buarque e Pablo Milanés, 1978

El nascimiento de un mundo
Se aplazó por un momento
Fue un breve lapso del tiempo
Del universo un segundo

Sin embargo parecia
Que todo se iba a acabar
Con la distancia mortal
Que separó nuestras vidas

Realizavan la labor
De desunir nossas mãos
E fazer com que os irmãos
Se mirassem com temor

Cuando passaron los años
Se acumularam rancores
Se olvidaram os amores
Parecíamos extraños

Que distância tão sofrida
Que mundo tão separado
Jamás se hubiera encontrado >
Sin aportar nuevas vidas

E quem garante que a História
É carroça abandonada
Numa beira de estrada
Ou numa estação inglória

A História é um carro alegre
Cheio de um povo contente
Que atropela indiferente
Todo aquele que a negue

É um trem riscando trilhos
Abrindo novos espaços
Acenando muitos braços
Balançando nossos filhos

Lo que brilla con luz propria
Nadie lo puede apagar
Su brillo puede alcanzar
La oscuridad de otras costas

Quem vai impedir que a chama
Saia iluminando o cenário
Saia incendiando o plenário
Saia inventando outra trama

Quem vai evitar que os ventos
Batam portas mal fechadas
Revirem terras mal socadas
E espalhem nossos lamentos

E enfim quem paga o pesar
Do tempo que se gastou
De las vidas que costó
De las que puede costar

Já foi lançada uma estrela
Pra quem souber enxergar
Pra quem quiser alcançar
E andar abraçado nela

Já foi lançada uma estrela
Pra quem souber enxergar
Pra quem quiser alcançar
E andar abraçado nela
Dicas de site sobre Paulo Freire:


www.paulofreire.org.br (Instituto Paulo Freire);

www.projetomemoria.art.br (Link Paulo Freire – nesse link, pode ser baixado, na íntegra, o vídeo apresentado no último encontro).

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